KALBERMATTEN, M. I. La resolución de consignas en situación de examen y sus problemáticas. Incidencia de lo cognitivo, de lo socio-cultural y de las consignas del docente. Lenguas Modernas, [S. l.], n. 34, p. Pág. 25–52, 2009. Disponível em: https://revistapuntogenero.uchile.cl/index.php/LM/article/view/30658. Acesso em: 25 jun. 2024.