Morra de La Peña, A. M. y Soler, L. R. (2017) «El desarrollo de estrategias para la comprensión del discurso académico en inglés como L2», Lenguas Modernas, (26-27), pp. 65–77. Disponible en: https://revistapuntogenero.uchile.cl/index.php/LM/article/view/45485 (Accedido: 28 enero 2025).