Enseñanza de análisis de la conducta con recursos limitados en Brasil:  una historia con palomas, cartón y creatividad

Roberta Garcia Alves; Jaqueline  de Andrade Torres; Sérgio Dias Cirino; Rodrigo Lopes Miranda

doi:10.5354/0719-0581.2019.53940

Convocatoria de artículos para Número Especial “Psicología Comunitaria en América Latina: Resiliencia, Justicia Social y Descolonización del Conocimiento”.

Hasta el 31 de julio de 2025.

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Enseñanza de análisis de la conducta con recursos limitados en Brasil: una historia con palomas, cartón y creatividad

Autores

Roberta Garcia Alves Universidade Católica Dom Bosco
Jaqueline de Andrade Torres Universidade Católica Dom Bosco
Sérgio Dias Cirino Universidade Federal de Minas Gerais
Rodrigo Lopes Miranda Universidade Católica Dom Bosco

v. 28 n. 1 (2019)

https://doi.org/10.5354/0719-0581.2019.53940

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Como Citar

Garcia Alves, R., de Andrade Torres, J., Dias Cirino, S., & Lopes Miranda, R. (2019). Enseñanza de análisis de la conducta con recursos limitados en Brasil: una historia con palomas, cartón y creatividad. Revista De Psicología, 28(1). https://doi.org/10.5354/0719-0581.2019.53940