El objetivo principal del artículo es describir desde una perspectiva histórica, la existencia de la Escuela Nueva en Chiloé entre 1919-1925. Dicha caracterización toma como principal argumento la descripción del método activo y la manera de desarrollarlo según la Organización de profesores Primarios de Ancud a través del periódico “El Boletín Escolar de Ancud”.
Hernández, R. (2019). La escuela nueva: Chiloé. Una mirada insular 1919-1925. Revista Enfoques Educacionales, 15(1), 47–60. Recuperado a partir de https://revistapuntogenero.uchile.cl/index.php/REE/article/view/53855
