SOLÍS-PINILLA, J.; MIRANDA JAÑA, C. .; MERINO RUBILAR, C.; MEDINA MOYA, J. L. Análisis de las interacciones educativas en educación científica: una mirada desde el cuarteto de conocimiento. Revista Enfoques Educacionales, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 165–184, 2024. DOI: 10.5354/2735-7279.2024.73695. Disponível em: https://revistapuntogenero.uchile.cl/index.php/REE/article/view/73695. Acesso em: 14 ene. 2025.