Solís-Pinilla, J., C. . Miranda Jaña, C. Merino Rubilar, y J. L. Medina Moya. «Análisis De Las Interacciones Educativas En educación científica: Una Mirada Desde El Cuarteto De Conocimiento». Revista Enfoques Educacionales, vol. 21, n.º 2, diciembre de 2024, pp. 165-84, doi:10.5354/2735-7279.2024.73695.