Hormazábal Muñoz VA. Formación de profesores en inteligencia emocional ¿tiene chile una deuda en este ámbito?: Un estudio de caso en una universidad pública, desde la percepción de profesoras tituladas y estudiantes. Rev. enfoques educ. [Internet]. 2022 Dec. 22 [cited 2024 Nov. 17];19(2):79-102. Available from: https://revistapuntogenero.uchile.cl/index.php/REE/article/view/67625