Catalán-Marshall, Mario. 2022. «Docencia E Inclusión LGTBIQ+: Revisión De Investigaciones Sobre prácticas pedagógicas Queer En Las Escuelas». Revista Punto Género, n.º 18 (diciembre):pp.156-197. https://revistapuntogenero.uchile.cl/index.php/RPG/article/view/69392.