Rojas Flores, C. y Browne Sartori, R. . (2022) «Revisión de Lecturas Complementarias sugeridas por el Estado para la Enseñanza Media en el sistema educativo chileno: el silencio de la mujer como un epistemicidio literario de las escritoras», Revista Punto Género, (17), pp. pp.169–198. doi: 10.5354/2735-7473.2022.67659.