Palma Salinas, I. ., Vargas Torres, M. . y Carrasco Sáez, A. . (2023) «Tensiones y oportunidades de la cultura docente en un contexto de inclusión mixta. ¿Un cambio a una educación no sexista?», Revista Punto Género, (19), pp. pp.221–254. doi: 10.5354/2735-7473.2023.71216.