Catalán-Marshall, Mario. «Docencia E Inclusión LGTBIQ+: Revisión De Investigaciones Sobre prácticas pedagógicas Queer En Las Escuelas». Revista Punto Género, no. 18 (diciembre 30, 2022): pp. 156–197. Accedido junio 15, 2024. https://revistapuntogenero.uchile.cl/index.php/RPG/article/view/69392.