1.
Baez J. Identidad de género: desafíos y límites a las políticas de inclusión en la escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina. revpuntgn [Internet]. 16 de junio de 2017 [citado 27 de abril de 2024];(7):pp. 69-90. Disponible en: https://revistapuntogenero.uchile.cl/index.php/RPG/article/view/46265