Transición y Articulación Pedagógica entre los contenidos curriculares planteados en el Programa Pedagógico de NT2 y los contenidos curriculares planteados en el Programa de Estudio de NB1
Autores/as
Karent Fuentes
Universidad de Talca); Universidad de Tarapacá
Natalia Acosta
Universidad de Talca); Universidad de Tarapacá
Fuentes, K., & Acosta, N. (2020). Transición y Articulación Pedagógica entre los contenidos curriculares planteados en el Programa Pedagógico de NT2 y los contenidos curriculares planteados en el Programa de Estudio de NB1. Átemus, 4(8), 18. https://doi.org/10.5354/0719-885X.2019.56027
