Sandoval-Cisternas, E. 2024. Hacia la construcción de una teorización pedagógica para la enseñanza de las estructuras de frases: evaluación de la conceptualización teórica de la enseñanza de las estructuras de frases en libros de texto originados en la disciplina estadounidense. Átemus. 8, 16 (ene. 2024), pp. 9–31. DOI:https://doi.org/10.5354/0719-885X.2023.73567.