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Núm. 21 (1994)
Núm. 21 (1994)
ISSN: 0719-5443
Núm. 21 (1994)
Acceso abierto
Artículos
El Discurso como testimonio cultural y social
María Ester Grebe
Apr 2017
PDF
Artículos
Discourse and inequality
Teun A. Van Dijk
Apr 2017
PDF
Artículos
Language in education policy: relevance for developing nations
Robert B. Kaplan
Apr 2017
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Artículos
La comunicación de resultados de investigación: un estudio comparativo de un discurso académico y de prensa
Ana María Harvey
Apr 2017
El presente trabajo tiene como objeto central examinar, en textos escritos en inglés, los cambios...
PDF
Artículos
La Evaluación y comprensión de textos escritos: el problema del resumen
Marianne Peronard
Apr 2017
Se plantea la factibilidad de evaluar la comprensión a la luz del papel preponderante que se otor...
PDF
Artículos
Representaciones mentales y estrategias en el establecimiento durante el proceso de comprensión de historias: un estudio evolutivo
Cecilia Renata Rosemberg
Apr 2017
El presente trabajo tiene por objeto el estudio evolutivo de las representaciones mentales y estr...
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Artículos
Cambios en la suficiencia idiomática de profesores ingleses
María Milagros Antonini, Ana Teresa Jatar de Alvarez
Apr 2017
Con el objetivo de estudiar los cambios de suficiencia en el idioma inglés que se pudieran dar a ...
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Artículos
The Neuroscientific perspective in second language acquisition research: a critical synopsis
Marcel Danesi
Apr 2017
The question of whether the findings coming out of the research in the neurosciences have produce...
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Artículos
Sobre el lenguaje emocional: consideraciones críticas sobre métodos de análisis
Fernando Lolas
Apr 2017
Se define el constructo lenguaje emocional como un metalenguaje construido a partir de claves emp...
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Reseñas
Linguistics and Second Languaje Acquisition. Londres: The Macmillan Press Ltda. 1993
Patricio Novoa
Apr 2017
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Reseñas
Language through Liteature: Creative Language Teaching through Literature. London: Longman Group, U.K Ltd. 1993
June Harrison
Apr 2017
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