Los Marcos de la Práctica Curricular

Manuel Isaías Silva Águila

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Los Marcos de la Práctica Curricular

Authors

Manuel Isaías Silva Águila Universidad de Chile

Vol. 1 No. 1 (1998)

Abstract

La disciplina del Currículum busca a la hora actual develar los problemas que al interior de la escolaridad se producen como consecuencia de la tensión entre el Currículum Prescrito, que delimita el proceso de transmisión cultural intencionado, y la traducción práctica de la misma. Este artículo explora los contreñimientos que mediatizan el cumplimiento de las finalidades del sistema escolar abordando los múltiples contextos que le circunscriben.

Keywords:

Curriculum prescrito, sistema escolar

Author Biography

Manuel Isaías Silva Águila, Universidad de Chile

Master en Educación, U. de Lovaina. Profesor asistente, Programa de Magíster en Educación Mención Currículo y Comunidad Educativa, U. de Chile. Especialidad en Currículo. Director de la Escuela de Pregrado, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.

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How to Cite

Silva Águila, M. I. (2017). Los Marcos de la Práctica Curricular. Revista Enfoques Educacionales, 1(1). Retrieved from https://revistapuntogenero.uchile.cl/index.php/REE/article/view/46033