Sistematización II Seminario Internacional Currículum, Conocimiento y Experiencia Escolar

Catalina Andrea Quezada Ramírez; Javiera Emma Serrano  Gómez

doi:10.5354/2735-7279.2020.59855

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Sistematización II Seminario Internacional Currículum, Conocimiento y Experiencia Escolar

Autores

Catalina Andrea Quezada Ramírez Universidad de Chile
Javiera Emma Serrano Gómez Universidad de Chile

v. 17 n. 1 (2020): Primer Semestre

https://doi.org/10.5354/2735-7279.2020.59855

Resumo

Resumen: El presente artículo tiene por finalidad entregar una sistematización resumida de las ponencias realizadas en el marco del II Seminario Internacional de Curriculum, Conocimiento y Experiencia Escolar que se realizó el 8 de enero de 2020, por el Núcleo de Estudio de Curriculum, Conocimiento y Experiencia Escolar del Departamento de Educación de la Universidad de Chile, puesto que constituye una instancia de intercambio y reflexión sobre el campo curricular en Latinoamérica. Para ello se procedió a observar los filmaciones de las ponencia, transcribirlas, para luego analizar sus discursos y finalmente problematizar los planeamientos generados a la luz de la teoría curricular.

Palavras-chave:

Curriculum, Sistematización, Latinoamérica

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Como Citar

Quezada Ramírez, C. A., & Serrano Gómez, J. E. (2020). Sistematización II Seminario Internacional Currículum, Conocimiento y Experiencia Escolar. Revista Enfoques Educacionales, 17(1), 116–137. https://doi.org/10.5354/2735-7279.2020.59855