The Finnish Training System. An Analysis of the General Theory of Social Systems
Abstract
This research advance analyzes the Finnish educational system, being education in Finland one of the most successful, thanks to the figure of the welfare state that influences its culture, ethics, conditions of equity and inclusion. From the theoretical-analytical framework of the General Theory of Social Systems, it is explained how the Finnish educational system operates and how it has been programmed. It is concluded that every social system cannot avoid exclusion and inequality when operating, but it can be programmed to diminish the differences that occur, something that Finland has done successfully.Keywords:
education system/training system, code, programmation, inclusion/exclusion, social selectionReferences
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