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Socio - cultural representations of gender in secondary school students and gender violence in school

Authors

  • Rhonny Latorre Chávez Pontificia Universidad Católica de Chile
  • Pablo Robledo Vallejos Universidad Alberto Hurtado
  • Nicolás Nieto Araos Universidad Alberto Hurtado
Vol. 27 No. 52 (2019): Diciembre

Abstract

The following article is a part of the research "Violencias de Género: Otra mirada a la brecha escolar" (2018) carried out by Semilla Foundation, and aims to delve into the notion of Socio-Cultural Representations of Gender, -defined as the ideals, valuations and imaginaries surrounding gender roles- within young secondary school students in the metropolitan region of Chile. The article offers a contextualization regarding the gender approach and its relation with school violence, offering theoretical references supporting the proposed concept, as well as an analysis of how socio-cultural representations behave in the sample, and an index of representations proposed as an analysis tool. The article concludes that the majority of the secondary school youth individuals are attached to inclusive representations of gender questioning stereotyped gender roles.

Keywords:

gender violence, socio-cultural representations of gender, school violence

Author Biographies

Rhonny Latorre Chávez, Pontificia Universidad Católica de Chile

Sociólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Investigador en Género de Fundación Semilla y del Centro de Reflexión e Investigaciones CRIN. Educador del Colegio Paulo Freire. Correo electrónico: r.latorre@fundacionsemilla.cl

Pablo Robledo Vallejos, Universidad Alberto Hurtado

Sociólogo de la Universidad Alberto Hurtado, Chile. Magíster (c) en Antropologías Latinoamericanas. Investigador en Educación de Fundación Semilla e investigador en Pedagogías y Acción Colectiva en Kutral. Correo electrónico: p.robledo@fundacionsemilla.cl

Nicolás Nieto Araos, Universidad Alberto Hurtado

Sociólogo de la Universidad de Chile. Postítulo en Investigación y Acción en Mundos Juveniles. Investigador en Juventudes de Fundación Semilla. Docente de la carrera de Trabajo Social en la Universidad Alberto Hurtado, Chile. Correo electrónico: nieto@fundacionsemilla.cl

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How to Cite
Latorre Chávez, R., Robledo Vallejos, P., & Nieto Araos, N. (2019). Socio - cultural representations of gender in secondary school students and gender violence in school. Última Década, 27(52), 3–24. Retrieved from https://revistapuntogenero.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56363
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Última Década
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)