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Los Estereotipos de Género en Diferentes Contextos Socioculturales: Análisis Comparativo entre Áreas Metropolitanas, Urbanas y Semiurbanas

Autores/as

Núm. 24 (2025): Diciembre
https://doi.org/10.5354/2735-7473.2025.82622
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Resumen

El estudio analiza cómo los estereotipos de género se manifiestan en estudiantes de primaria de contextos metropolitanos, urbanos y semiurbanos. A través de ejercicios narrativos y de asociación, se identificaron patrones que reflejan una convivencia entre avances hacia la equidad y la persistencia de normas tradicionales. Aunque niños y niñas asignan tareas y acciones similares a ambos géneros en espacios públicos, persisten representaciones tradicionales en lo emocional (la mujer como sensible) y en lo físico (el hombre como fuerte). En el ámbito familiar, los roles de cuidado siguen vinculados a las mujeres, mientras que los hombres son vistos como proveedores. En lo laboral, se reproducen divisiones: las mujeres son asociadas a profesiones de cuidado y los hombres a liderazgo o tecnología. Aunque se observan indicios de cambio en la percepción de la apariencia y algunas cualidades, los estereotipos siguen arraigados. Promover entornos más inclusivos resulta esencial para transformar estos imaginarios.

Palabras clave:

Género , Estereotipos , Feminidad , Masculinidad , Contexto

Biografía del autor/a

Mayra Margarito Gaspar , Universidad de Guadalajara

Doctora en Educación y profesora e investigadora de la Universidad de Guadalajara.

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Cómo citar
Margarito Gaspar , M. (2025). Los Estereotipos de Género en Diferentes Contextos Socioculturales: Análisis Comparativo entre Áreas Metropolitanas, Urbanas y Semiurbanas. Revista Punto Género, (24), pp. 344–372. https://doi.org/10.5354/2735-7473.2025.82622
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Revista Punto Género
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
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